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【人才、科研、创新创业大会】人才篇:大力实施“人才强校”战略
来源:    作者:    时间:2018年01月11日 10:58    浏览次数:

五年来,在学校党委和行政的正确领导下,学校牢固树立人才资源是“第一资源”的战略思想,紧密围绕博士点建设和本科教学审核评估等重点工作,大力实施“人才强校”战略,把人才工作作为推动学校科学发展的第一要素,人才队伍整体结构日趋合理。

高层次领军型人才引进力度加大

高层次领军型人才是人才队伍建设的塔尖,直接决定着大学的办学层次和人才档次。学校充分依托国家和自治区人才项目引进和培养高层次人才,2012年以来引进和培养欧洲科学院院士1人、国家“万人计划”领军人才1人、“百千万人才工程”国家级人选1人、中科院“百人计划”(国外引入杰出人才)1人、教育部“长江学者”特聘教授1人、全国宣传文化系统“四个一批”人才1人、入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人、自治区八桂学者6人(全职4人)、自治区特聘专家4人、广西“新世纪十百千人才工程”第二层次人选13人等。

2014年,作为自治区“八桂学者”、教育部“长江学者”特聘教授王东明被引进到我校,2017年,他当选为欧洲科学院院士,建立了广西首个国际科学家流动站。流动站是面向国际学者进行学术交流与协作创新的平台,对学校乃至广西科技的发展具有重要推动作用。

2017年4月26日-28日,第九届亚洲微生物生态学研讨会在韩国釜山市会展中心举行。海洋与生物技术学院姜明国教授应邀参会。会后,姜教授与韩国、日本专家商谈,就国际科研项目合作和互派科研人员学习交流等事宜达成意向。

学校借助高层次人才的示范和引领作用,延揽和扶持一批高层次学术人才和创新团队。学校现有1个国家级教学团队、1个自治区人才小高地(广西与东南亚民族研究人才小高地)、北部湾海洋生物资源开发与利用人才队伍建设工程获得自治区党委北部湾经济区重大人才项目、6个自治区八桂学者创新团队和4个广西高等学校高水平创新团队。

采取“柔性引进”的方式汇聚各类人才

2014年人才工作大会后,学校先后出台了《广西民族大学高层次人才引进与管理暂行办法》和《广西民族大学柔性引进高层次人才管理暂行办法》,对引进人才进行了七个层次的划分,并适度向急需、紧缺、特殊专业或具有海外留学经历及其他特殊情况的人才倾斜。

“柔性引进专家的新学术思想、研究方法能为我校教育、教学及科研注入新鲜的血液。”学校领导在2017年柔性引进专家见面会上表示。学校每年结合发展需要,优先引进重点学科、重点专业、重点实验室、紧缺和新建专业的急需人才,实行目标责任合同管理。

同时,学校对于高层次领军型人才开辟绿色通道,采取“先进后入”和“柔性引进”的方式全方位、多渠道汇聚各类人才。本着“不求所有,但求所用”的原则,拓宽引才渠道,吸引更多境内外高水平专家学者来校参与教学科研工作。2015年始学校已柔性引进各领域专家14人,2017年柔性引进8人。

加大对青年教师的培养和提升

学校以促进青年教师可持续发展为目标,提高青年教师教学科研水平为核心,通过实施“相思湖青年学者创新团队”培养计划,自2014年始共资助三批18个创新团队开展科学研究和人才培养。

学校建立博士后流动站科研基地,目前已有10余人进站开展研究,并有2人已出站。2014年我校民族学获批博士后科研流动站,目前已招收19人进站研究。

今年5月至12月,学校举办了2017年专任教师意识形态责任意识全员培训会,切实增强专任教师自觉履行意识形态工作主体责任,扎实做好新形势下民族院校意识形态工作。12月28日-29日,学校举办2017年新入职教职工培训班,进一步加强学校教师思想政治和师德师风建设工作。

各学院也积极举办青年教师教学竞赛,使青年教师在相互交流和观摩中取长补短。

2012年以来,学校有计划、有目的地组派专家学者访学,出访团达135个,共367人次。先后访问了越南、泰国、老挝、柬埔寨、法国、韩国、澳大利亚等32个国家和地区的合作院校及学术文化机构。根据需要,学校还建立教师教学业绩档案,开展各类师资培训项目,鼓励教师出国进修及进行教学研究。今年2月,我校已推荐15名优秀教师出国留学。

制度保障为人才队伍保驾护航

学校坚持贯彻党管人才的组织原则。2013年7月,学校成立了党委人才工作领导小组,实施一把手责任制。在人事部门设立人才工作办公室,专门负责人才工作的日常管理服务工作。

学校坚决落实教师队伍规划责任制,争取更多的编制数、政策待遇和经费支持。学校用于引进人才经费从2012年的135万元增至现在的752万元,累计发放引进人才、录用人才安家费和科研启动经费1500多万元。

学校不断加大力度改善人才工作生活条件,做好后勤保障。加快推进学校集资房和危旧房改住房建设,通过预留高层次人才房,提供过渡房、免除租金和住房补贴等方式切实解决人才住房问题;采取调入或编外聘用的方式解决人才家属安置问题;办好中小学和幼儿园,为青年教职工解决后顾之忧。

学校人才工作全面贯彻落实党的十八大精神和各项党管人才政策,立足于学校办学方向和办学特色,以高层次、高技能人才为重点统筹引领队伍建设,强化青年教师创新团队培养,深化人才发展体制机制改革和政策创新,大力提升人才竞争优势和管理服务水平,为建设高水平民族大学提供坚实的人才保障和智力支持。(校对:廖淑梅)

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